本篇文章845字，读完约2分钟
本网讯(记者霍宇辉)记者日前从区教育局获悉，今年该局还将继续完成《河北区小学教学质量提升三年行动计划(2016—2018年)》年度任务，提高小学教育教学质量，以培养学生良好学习习惯为抓手，细化教学常规管理。近年来我区着力打造小学品牌化建设，去年育婴里小学集团化办学以及南普小学与外大附校的合作化办学也堪称亮眼。在实现我区教育资源优质、均衡配置过程中，充分发挥名校资源的辐射功能，进一步推进我区义务教育优质均衡发展至关重要。
去年，区教育局在人力、物力、财力上予以大力支持，投入30万元专项资金用于扶持育婴里小学集团化办学。目前，区教育局以集团化办学为载体，以“育婴里品牌”为引领，发挥集团内3所学校各自优势，逐步健全了集团化办学的体制机制。今后，区教育局将从4个方面入手推动工作，进一步在软件资源上加强合作，包括课程建设、学生社团、文化建设，使育婴里品牌尽快在二小、三小生根发芽；进一步创新、丰富集团内干部、教师交流轮岗的形式，将刚性流动与柔性交流相结合；继续深化学研共同体活动，开展常态课研究，开展教师专业技能培训，包括电子白板使用、作文指导与批阅等；组织艺术教育交流活动，促进学生特长发展。
天津外国语学校南普小学于2015年5月建校。目前共有教职工17名，学生117名。南普小学与外大附校在4个方面加大了合作、融合的力度：一是外大附校选派有外语教学专长的干部担任南普小学副校长；二是在办学理念上，南普小学充分借鉴外大附校办学理念，确立了“中外交融，涵养终身”的办学理念和“规矩、大气、有品位”的人才培养目标，设计了校徽、校服，制定了办学章程和各项管理制度；三是在教学模式上，南普小学注重借鉴外大附校成功的教学模式，引入英语AB小班化教学模式，开设校本课程，“既具小外特色，又接南普地气”的英语特色教学模式初现雏形，赢得了学生、家长和社会的认可；四是在互动活动上，南普小学组织全体教职员工参与外大附校教师培训活动，派出英语教师经常性深入外大附校听课学习，并参与多次英语专题教育活动。
