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走进“张津叶劳模创新工作室”，没有时尚的装修，气派的陈设。有的只是一张标准的办公桌、一台电脑、一个书柜、一排接待用的沙发——这就是河北区育婴里小学张津叶校长办公的地方。简单、朴素、不张扬，就如同她的个人风格，没有过多的矫饰，一切从实际出发，办实事，求实效。
“本本份份做人,踏踏实实工作。认认真真做事,开开心心生活。”是张津叶的真实写照。作为一校之长，她在办学中一直秉承着这样的理念：“以人为本，以情育情。”着眼人的发展，提升教师素质，陶冶学生情操。在她的引领下，学校逐渐积淀形成了“以浓厚的文化氛围陶冶人，以良好的师德素养影响人，以上乘的教育质量培养人，以多彩的文化艺术丰富人”的办学特色。
教师既是学校的象征和旗帜，也是学校的财富和资源，是学校的品牌和形象。因此，在张津叶的带领下，劳模工作室着力打造了“名教师”的队伍。张津叶深知，学习应该是教师的常态，它不仅能陶冶教师的情操，而且能提升教师的技能。为此她想了很多的办法，并在学校中推行了自己的理念，坚持了三步走做法。第一步定向设计：工作中，劳模工作室的团队成员根据每一位优秀教师的个性特点，帮其分析自身优长，准确定位，精心设计，明确目标，并提出具有一定难度的富有挑战性的任务，鼓励其改革创新，走特色化、个性化的道路，向专家型教师迈进。第二步搭台锤炼：劳模工作室找准路径、搭设平台，举办名师观摩课专场、名师论坛、名师个性风采展、名师学术研讨或通过请导师诊断、外出专题学访等各种路径让他们展示成果，促进进一步学习研究、不断锤炼自身的教育教学风格与特色。第三步凝练思想：当教师具有了一定的专业技能和专业智慧，劳模工作室会适时引导其系统思考、理性反思自身的教育教学经验，凝炼教育智慧，形成自己的教育思想。学校适时为他们开辟名师工作室、开通名师博客以推广他们的教育思想和教学绝招。
在“张津叶劳模创新工作室”的带领下，学校近年来不断涌现出全国劳动模范教师、全国优秀班主任、天津市十佳班主任等人才，4名教师入选天津市未来教育家奠基工程，5位教师被评为河北区名师，22位教师被评为区级学科带头人，教师队伍整体素质迅速提升。仅在近两届天津市“双优课”评比中，该校共有13位教师入围市级做课选手，获得了7节一等奖，4节二等奖，2节三等奖的佳绩，为全市瞩目。良好的师德、突出的教育教学质量、优质的服务使学校受到家长、学生的普遍赞誉，先后被评为天津市师德先进单位、天津市日常行为规范示范校、素质教育示范校并荣获天津市“五一”劳动奖状。
张津叶说：“所有的荣誉不是一个简单的数字，而是学校一种理性、人文的文化追求。”她在用自己的实际行动带领着她的团队和教师们脚踏实地做好每件事，在平凡无奇的工作中不断实现自我，超越自我，向前迈进。
