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本网讯(记者霍宇辉)危陋校舍、潮湿教室、破旧操场、老旧卫生间都已成为过去式，河北区“十二五”期间，教育布局调整为我区中小学、幼儿园带来发展的生机，质的飞跃。
“十二五”期间，河北区教育资源布局调整工作投入近10亿元，涉及项目总占地面积40万余平米，总建筑面积26万余平米。截至目前，新建中小学幼儿园14所，调整提升中小学幼儿园24所，占全部学校的62.3%，使全区3.3万余人次学生直接受益。
2010年，河北区有各级各类学校72所，其中中学21所(含民办校5所),小学24所(含民办校1所，特殊教育学校1所)，幼儿园25所(含民办及其他部门办幼儿园7所)，职业学校1所、高职院校1所。自2010年开始，河北区正式启动了教育资源布局调整规划的制定工作，提出“布局合理、功能完备、校舍安全、环境优美、队伍一流、成绩优异”的教育发展24字方针。经过一年多的调研论证，河北区教育局在2010年底出台了《河北区教育资源布局调整规划(2011-2015年)》，决定规划新建学校17所，调整学校12所。
今年9月，原三十五中学全体师生搬入“新家”——今年新建校区南普中学。新校区每间新教室都安装监控设备，这不仅对老师的课堂教学状态是一种监督，对学生也起到了监督作用。师生门在全新的教学环境当中，老师们不仅工作干劲足了，学生学习的积极性也提升了。该校不仅填补了新开河以北优质中学资源的空白，扩大了优质教育资源的规模。
随着我区南普公园的建设，我区还将教育资源布局与市容环境整治有机结合，现代新中式的建筑风格与公园建筑遥相呼应，融为一体，实现了以优美的环境育人的目标。新建的南普中学占地面积27261.6平米、建筑面积24356平米，今年8月31日正式投入使用。拥有两座教学楼，一座综合楼和运动馆、报告厅、餐厅等。
河北区教育局“十二五”规划为促进民族团结、维护国家稳定发挥了积极作用。2014年5月，十四中学新疆班几百名学生欢天喜地地搬进了还建的6层高、建筑面积5907平米的新宿舍楼。十四中学是天津市示范高中校和特色高中实验校，自2011年开设住宿制新疆和田班。原宿舍楼条件较差，屋顶有的地方漏雨。学校只有一个公共浴室，地方狭小，淋浴喷头有限，学生每周只能洗一次澡。
新建后的宿舍楼有225个房间，备有中央空调，24小时热水；每个楼层都有2台洗衣机，方便学生使用；布置了隔档增添了私密性的男女浴室，全天候开放。
回顾河北区教育五年来的发展，处处体现着以人为本的人文关怀，既重“建”，更重“调”。既充分利用现有资源，对能够继续使用的校舍，采取提升硬件，迁移软件策略；对于老旧、规模过小的校舍，采取原地新建、异地重建策略，同时充分利用迁出学校原有校舍，实现低投入、高收益，让教育资源摆布更加合理，来满足群众就近入学、入好学的迫切需求。
作为老工业区，河北区人口密集，学前教育资源明显不足，义务教育优质资源不能满足人民群众的需要。为此，在“十二五”期间，河北区集中完成了六幼慧景园、七幼、十九幼及才儿坊幼儿园的新建任务。
在河北区“十二五”教育资源布局调整规划中，还有一所特殊教育学校——启智学校，发生了翻天覆地的变化，迎来了特殊教育的春天。
2012年3月，河北区投资动工兴建了启智学校新校舍。学校占地面积5126平米，建筑面积4088平米，高标准通过了天津市特殊教育现代化学校达标验收，得到市教育督导委、市教委领导的高度评价，受到智障儿童及家庭的欢迎和认可。
全校覆盖广播系统、电子监控系统、校园网络系统，为学校的现代化教育教学奠定了坚实的基础。同时，还建立了多感官训练室、感统训练室、语言训练室、作业治疗室、音乐治疗室、体育康复训练室、心理疏导个训室。这些专业训练室的建立突出“医教结合”的教育思路，体现了特殊教育学校的职能，更重要的是通过肢体训练、心理疏导、多感官刺激等手段，让智障学生的缺陷得以补偿，潜能得到最大限度的发挥。
秉承“布局调整工作是民心工程，要让河北区的人民群众成为最大的受益者”的理念，河北区教育局始终坚信，布局调整是手段，不是目的，布局调整的最终目的是使教育资源优质均衡布局，最大限度满足学生全面而健康发展的需要。
河北区将布局调整与现代化学校建设相结合，与特色学校建设，与学前教育三年行动计划、三年提升计划相结合，特别是与推进教育综合改革相结合。2015年为更进一步推进义务教育均衡发展，天津市实施小升初招生制度改革，义务教育免试就近入学，在新开河以北地区实施了“三个一”工程，成立一个教育集团，即育婴里小学集团化办学；落实一个合作办学项目，即利用外大附校优质资源，共建天津外国语学校南普小学，融合外大附校办学品质和教学特色，满足周边百姓对优质资源的期盼；迁入一所优质中学，即将五十七中学初中部由中山路调整至新开河以北，作为第二学区片的片头学校，将全部招生计划投入新开河以北，满足该地区对优质中学资源的需求。
今年是“十二五”收官之年，新建中小学幼儿园14所，调整提升中小学幼儿园24所，涉及到的学校占全区学校的一半以上，涉及项目总占地面积40万余平米。这是一项大工程，也是一项民心工程。现在，河北区教育的整体水平进一步得到了提高，3.3万余人次学生受益——老百姓的口碑和对教育的满意度，就是河北区“十二五”教育资源布局调整工作这篇试卷的最好答案。
