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本网讯 河北区育婴里小学党支部深入开展“两学一做”学习教育，引导广大党员教师以理论学习为武装，以教育教学为载体，把开展“党员示范岗”创建活动作为激发广大党员学做活力的新平台，立足岗位，充分发挥党员的带头、示范、辐射作用，确保学到位、做具体、带好头。
优化人员配置，强化党员示范。开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动，坚持高标准、严要求，以教育教学为载体，对全体党员严格考核，认真把关，择优选择有代表性的先进岗位作为重点创建岗位，并将示范岗划分为教书育人党员示范岗、管理育人党员示范岗、服务育人党员示范岗三个类型，及时组织考评评定，考评结果将作为年终评先选优的重要参考。探索推行党员队伍优化建设，根据党员教师的工作经验、兴趣爱好、专业特长等进行科学划分年级组教师成员，并以年级组划分党小组，在每学年的人事安排工作时做到均衡，保证每个年级组都有党员骨干教师，确保将党小组建立在年级组、教研组和备课组中，充分发挥党员示范带头作用，引导全体教师立足本岗、履职尽责。
优化评价机制，强化督查考评。党支部全面实施督查考评，落实奖惩，将学习教育考评和教学考评融入师德考评中，邀请学生和家长对教师进行打分评价；将党员示范作用的发挥与绩效工资相挂钩，激励党员教师“敢于担当”。强化支部班子对各党小组的指导，将党员教师日常表现与个人业务考核相统一，确保党建工作与业务工作相结合。健全工作运行体系，建立党建工作责任制度、党务公开制度、组织生活会制度、工作考评制度、重大事项决策制度，强化党建工作核心。建立学习教育督查督办制度，制定党组织和党组织书记党建责任清单，并以师德师风为主题，开展“最美教师”“师德先锋”评选，营造人人争先的良好氛围。强化学习教育痕迹化管理，对相关数据、书面材料、音像资料、电子文档及时归档，做好三个统一：统一工作记录本、统一编写目录、统一装档，做到实际开展情况与台帐记录相一致，把学习教育做实做细，做出成效，做到每一个工作步骤都有据可查。
优化学做载体，强化知行合一。党支部坚持“润育潜质、奠基未来”的办学理念，推动文化育人，依托“开学第一课”、“期末加一课”、“心理辅导课”等载体，建立党员实践基地，培育多名优秀教师。制定党课计划表，广泛开展党员教师讲“示范党课”，围绕学习教育内容，结合教学工作讲党的理论和先进事迹，讲教学经验和自身体会，联系工作实际，运用身边事例，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。注重党支部的“一室一栏一墙一平台”阵地建设，配备党员活动室，在校园醒目位置设置学习教育播报栏和党建文化宣传墙，建立“育婴里小学党员教师”微信公众号，实施专人管理，动态更新。确定每月15日为固定党日，统一印制《党员学习手册》发放到每名党员手中，规范“三会一课”记录，推动党建工作提升。
